حياة

نموذج مقال القبول في الكلية - طالب معلم

نموذج مقال القبول في الكلية - طالب معلم

خضع العديد من المتقدمين للكلية لخبرات معسكر صيفي. في مقالة التطبيق المشترك ، يناقش ماكس علاقته الصعبة مع طالب صعب ينتهي به الأمر إلى تقديم الكثير للمساهمة فيه.

مقالة سريعة

كُتب مقال ماكس في الأصل من أجل مقال التطبيق المشترك لما قبل 2013 والذي ينص على ،"اذكر الشخص الذي كان له تأثير كبير عليك ، ووصف هذا التأثير." لم يعد خيار الشخص المؤثر موجودًا ، ولكن هناك العديد من الطرق للكتابة عن شخص مهم بخيارات المقالات السبعة الحالية في التطبيق المشترك 2018-19.

تمت مراجعة مقالة ماكس مؤخرًا لتناسب الحد الأقصى لطول 650 كلمة للتطبيق المشترك الحالي ، وسيعمل بشكل جيد مع موجه 2018-19 رقم 2:"يمكن أن تكون الدروس التي نستخلصها من العقبات التي نواجهها أساسية للنجاح اللاحق. أعد فرز الأصوات في وقت واجهت فيه تحديا أو نكسة أو فشل. كيف أثرت عليك وماذا تعلمت من التجربة؟"

تعمل المقالة جيدًا مع خيار مقال التطبيق المشترك رقم 5 ،"ناقش أحد الإنجازات ، أو الأحداث ، أو الإدراك التي أثارت فترة من النمو الشخصي وفهمًا جديدًا لنفسك أو للآخرين."

ماكس تطبيق مقال مشترك

طالب معلم
لم يكن أنتوني قائدًا ولا نموذجًا يحتذى به. في الحقيقة ، كان معلموه ووالديه يطاردونه باستمرار لأنه كان مضطربًا ، وأكل كثيرًا ، وكان لديه صعوبة في الاستمرار في التركيز. قابلت أنتوني عندما كنت مستشارًا في معسكر صيفي محلي. كان على المستشارين واجباتهم المعتادة المتمثلة في منع الأطفال من التدخين ، والغرق ، وقتل بعضهم البعض. لقد صنعنا عيون الله وأساور الصداقة والفن التصويري والكليشيهات الأخرى. ركبنا الخيول والقوارب الشراعية والقنص المطارد.
كان على كل مستشار أيضًا تدريس مقرر مدته ثلاثة أسابيع كان من المفترض أن يكون "أكاديميًا" أكثر قليلاً من الأجرة المعتادة للمخيم. لقد أنشأت فصلًا يدعى "الأشياء التي تطير". التقيت بخمسة عشر طالبًا لمدة ساعة في اليوم أثناء تصميمنا للطائرات الورقية وصواريخها وطائراتنا.
اشترك أنتوني في صفي. لم يكن طالبًا قويًا. لقد ظل في المدرسة لمدة عام ، وكان أكبر وأعلى من أطفال المدارس المتوسطة. تحدث عن الدور وفقد الاهتمام عندما كان الآخرون يتحدثون. في صفي ، حصل أنتوني على بعض الضحك عندما حطم الطائرة الورقية وألقاها في مهب الريح. صاروخه لم يصل إلى منصة الإطلاق لأنه انهار في نوبة من الإحباط عندما سقطت زعنفة.
في الأسبوع الأخير ، عندما كنا نصنع الطائرات ، فاجأني أنتوني عندما رسم رسمًا لطائرة مجنحة وقال لي إنه يريد صنع "طائرة رائعة حقًا". مثله مثل العديد من معلمي أنتوني ، وربما حتى والديه. ، لقد تخليت عنه بشكل كبير. الآن أظهر فجأة شرارة الاهتمام. لم أكن أعتقد أن الاهتمام سوف يدوم ، لكنني ساعدت أنتوني على البدء في مخطط واسع النطاق لطائرته. عملت بشكل منفرد مع أنتوني وجعلته يستخدم مشروعه لشرح لزملائه كيفية قص الغراء وإطارها وإطارها. عندما كانت الإطارات كاملة ، قمنا بتغطيتها بورق المناديل. نحن شنت المراوح والعصابات المطاطية. أنتوني ، بكل إبهامه ، ابتكر شيئًا يشبه رسمه الأصلي على الرغم من بعض التجاعيد والغراء الإضافي.
شهدت رحلة الاختبار الأولى أنف طائرة أنتوني مباشرة إلى الأرض. كان لطائرته الكثير من مساحة الجناح في الخلف ووزن كبير في المقدمة. كنت أتوقع أن يطحن أنتوني طائرته في الأرض مع صندوقه. لم يفعل. أراد أن يجعل عمله خلق. عاد الفصل إلى الفصل لإجراء تعديلات ، وأضاف أنتوني بعض اللوحات الكبيرة على الأجنحة. فاجأت رحلتنا التجريبية الثانية الصف بأكمله. نظرًا لأن العديد من الطائرات كانت متوقفة ، ملتوية ، ومغطاة بالأنف ، فقد طارت أنتوني من التلة مباشرة وهبطت برفق على بعد 50 ياردة.
أنا لا أكتب عن أنتوني لأشير إلى أنني كنت مدرسًا جيدًا. لم أكن كذلك. في الواقع ، لقد سرعان ما طردت أنتوني مثل العديد من أساتذته قبلي. في أحسن الأحوال ، رأيته إلهاءً في صفي ، وشعرت أن وظيفتي هي منعه من تخريب تجربة الطلاب الآخرين. كان نجاح أنتوني النهائي نتيجة لدوافعه ، وليس تعليمي.
لم يكن نجاح أنتوني مجرد طائرته. لقد نجح في جعلني أدرك إخفاقاتي. كان هنا طالبًا لم يُؤخذ على محمل الجد وقد طور مجموعة من المشكلات السلوكية كنتيجة لذلك. لم أتوقف أبدًا عن البحث عن إمكاناته أو اكتشاف اهتماماته أو التعرف على الطفل الموجود أسفل الواجهة. لقد قللت من شأن أنتوني بشدة ، وأنا ممتن لأنه كان قادرًا على خيبة الأمل.
أحب أن أعتقد أنني شخص منفتح الذهن وليبرالي وغير محكوم عليه. أنتوني علمني أنني لست هناك بعد.

نقد مقال ماكس التطبيق المشترك

بشكل عام ، كتب ماكس مقالة قوية للتطبيق المشترك ، لكن الأمر يتطلب بعض المخاطر. ستجد أدناه مناقشة لنقاط القوة والضعف في المقال.

الموضوع

يمكن أن تصبح المقالات حول الأشخاص المهمين أو المؤثرين قابلة للتنبؤ والكليشيه بسرعة عندما تركز على الأبطال النموذجيين لطلاب المدارس الثانوية: أحد الوالدين أو الأخ أو الأخت أو المدرب أو المدرس.

من الجملة الأولى ، نعرف أن مقالة ماكس ستكون مختلفة: "أنتوني لم يكن قائدًا ولا نموذجًا يحتذى به". تعتبر إستراتيجية ماكس جيدة ، وسيسعد الأشخاص الذين قرأوا المقال على الأرجح بقراءة مقال لا يدور حول مدى كون داد مثالاً يحتذى به أو أن المدرب هو المرشح الأكبر.

أيضًا ، غالبًا ما تختتم المقالات عن الأشخاص المؤثرين مع الكتاب الذين يشرحون كيف أصبحوا أشخاصًا أفضل أو مدينًا بنجاحهم للمعلم. يأخذ ماكس الفكرة في اتجاه مختلف - فقد جعل أنتوني من ماكس يدرك أنه لا يجيد شخصًا كما كان يعتقد أنه لا يزال لديه الكثير لنتعلمه. التواضع والنقد الذاتي منعش.

العنوان

لا توجد قاعدة واحدة لكتابة عنوان مقال فائز ، ولكن ربما يكون لقب ماكس ذكيًا جدًا. يقترح "معلم الطالب" على الفور الطالب الذي يقوم بالتدريس (شيء يقوم به ماكس في سرده) ، ولكن المعنى الحقيقي هو أن طالب ماكس علمه درسًا مهمًا. وبالتالي ، فإن كلا من أنتوني وماكس هما "معلمان للطلاب".

ومع ذلك ، فإن هذا المعنى المزدوج ليس واضحًا إلا بعد قراءة المقال. العنوان في حد ذاته لا يجذب انتباهنا على الفور ، كما أنه لا يوضح بوضوح ما سيكون عليه المقال.

النغمة

بالنسبة للجزء الأكبر ، يحتفظ ماكس بلهجة خطيرة للغاية في جميع أنحاء المقال. تتمتع الفقرة الأولى بلمسة لطيفة في الطريقة التي تستمتع بها في جميع أنشطة كليشيه التي هي نموذجية للمخيم الصيفي.

ومع ذلك ، فإن القوة الحقيقية للمقال هي أن ماكس يدير النغمة لتجنب أن يبدو وكأنه يتفاخر بإنجازاته. قد يبدو النقد الذاتي لاستنتاج المقالة بمثابة مخاطرة ، ولكن يمكن القول إنه يعمل لصالح ماكس. يعرف مستشارو القبول أنه لا يوجد أي طالب مثالي ، لذا فإن وعي ماكس بأوجه القصور الخاصة به على الأرجح سيُفسر على أنه علامة على النضج ، وليس كعلم أحمر يسلط الضوء على خلل في الشخصية.

طول المقال

في 631 كلمة ، مقالة ماكس في نهاية الجزء العلوي من متطلبات طول التطبيق المشترك من 250 إلى 650 كلمة. هذا ليس شيئًا سيئًا. إذا كانت الكلية تطلب مقالًا ، فذلك لأن طلاب القبول يرغبون في التعرف على مقدم الطلب بشكل أفضل. يمكن أن يتعلموا منك مقالًا يتكون من 600 كلمة أكثر من مقال يتكون من 300 كلمة. قد تصادف مستشارين يجادلون بأن ضباط القبول مشغولون للغاية ، لذا فالقصر يكون دائمًا أفضل. هذه الأدلة القليلة لدعم مثل هذا الادعاء ، وستجد عددًا قليلاً جدًا من المتقدمين إلى كليات المستوى الأعلى (مثل مدارس Ivy League) يتم قبولهم بمقالات لا تستغل المساحة المسموح بها.

طول المقال المثالي هو بالتأكيد شخصي ويعتمد جزئيًا على مقدم الطلب والقصة التي روى ، لكن طول مقال ماكس جيد للغاية. هذا صحيح بشكل خاص لأن النثر ليس له كلام أو منمق أو مفرط. الجمل تميل إلى أن تكون قصيرة وواضحة ، وبالتالي فإن تجربة القراءة الكلية لا تعمل.

الكتابة

الجملة الافتتاحية تجذب انتباهنا لأنها ليست ما نتوقعه من مقال. الاستنتاج هو أيضا مفاجأة سارة. سيتم إغراء العديد من الطلاب بجعل أنفسهم بطل المقال ويذكروا التأثير العميق الذي تركوه على أنتوني. يقوم Max بإدارته ، ويسلط الضوء على إخفاقاته ، ويعطي الفضل لأنطوني.

ميزان المقال ليس كاملاً. يقضي مقال ماكس وقتًا طويلاً في وصف أنتوني أكثر مما يقضي تأثير أنتوني. من الناحية المثالية ، يمكن لـ Max أن يقطع جملتين من منتصف المقال ثم يطور بعد ذلك قليلاً الفقرتين الختاميتين القصيرتين.

افكار اخيرة

مقال ماكس ، مثل مقال فيليسيتي ، يتحمل بعض المخاطر. من الممكن أن يحكم ضابط القبول سلبًا على سلبه لفضحه تحيزاته. لكن هذا غير محتمل. في النهاية ، يقدم ماكس نفسه كشخص قيادي (إنه يصمم ويدرس فصلًا ، بعد كل شيء) وكشخص يدرك أنه لا يزال لديه الكثير لنتعلمه. هذه هي الصفات التي ينبغي أن تكون جذابة لمعظم الناس القبول في الكلية. بعد كل شيء ، تريد الكليات قبول الطلاب الذين يتوقون للتعلم والذين لديهم الوعي الذاتي للاعتراف بأن لديهم متسعًا لمزيد من النمو الشخصي.


شاهد الفيديو: نموذج كتابة رسالة توصية جاهزة باللغة العربية للتحميل تزيد من فرص قبولك في المنح الجامعية (سبتمبر 2021).